Coordenada geográficas

               Escola Municipal Hermenegildo B. de Oliveira

Disciplina: Geografia - 3º bimestre

Série:  6º ano do vespertino – Aula: 18

Professor: Itamiram Alves (Iram)

Aula semanal: 13 a 17/09/2021                  

Carga horária: 03 horas aulas 

                         Atividade

Nome completo:_____________________________________________

Série: 6º ano   Turma:____________ Data:_____________

   

Marque a opção correta

1 - Assinale a alternativa que não representa uma função das coordenadas geográficas:

a) localizar os hemisférios de uma determinada área

b) estabelecer noções relativas de distância

c) empreender a proporção entre uma área territorial e sua representação cartográfica

d) encontrar a exata posição de um determinado ponto no mapa

2 - Criada em 1884, essa linha imaginária foi fruto de uma convenção para designar a “hora inicial”, o ponto a partir do qual se medem os fusos horários e as coordenadas geográficas. Dessa forma, tudo o que se encontra a leste de sua localização tem horas e longitudes positivas e, consequentemente, tudo o que se encontra a oeste tem horas e longitudes negativas.

O texto acima faz referência:

a) à Linha do Equador

b) à Linha Internacional de Data

c) ao Trópico de Câncer

d) à Linha Internacional dos Fusos Horários

e) ao Meridiano de Greenwich

3 - Leia textos das páginas de, 50 a 52 e respondas as questões, 1 e 2 da pag. 52.